1. a 2. stupeň pro žáky se středně těžkým, těžkým mentálním postižením a více vadami

Naše škola poskytuje vzdělávání žákům se středním, těžkým mentálním postižením a více vadami od 1. do 10. ročníku. Výuka probíhá podle školního vzdělávacího programu s minimálními výstupy, které jsou přizpůsobeny individuálním potřebám žáků. Cílem je rozvoj samostatnosti, komunikace a praktických dovedností nezbytných pro život.

? Co mohou rodiče a žáci očekávat?
✔️ Malé kolektivy ve třídách – individuální přístup a dostatek času na každého žáka
✔️ Přítomnost asistenta pedagoga v každé třídě
✔️ Využití alternativních a augmentativních komunikačních metod (např. piktogramy, VOKS, Makaton)
✔️ Rozvoj sebeobslužných dovedností a pracovních návyků
✔️ Podporu smyslového vnímání a motoriky pomocí speciálních pomůcek

Jak probíhá výuka?

Vzdělávání je zaměřeno na rozvoj praktických dovedností a maximální možné osamostatnění žáků. Kromě klasických učeben využíváme relaxační koutky, speciální didaktické pomůcky a multisenzorické prvky. Důležitou součástí výuky je nácvik sebeobsluhy, základy komunikace, jemná i hrubá motorika a orientace v běžném životě.

Výuka probíhá v klidném a podnětném prostředí, kde se žáci cítí bezpečně. Klademe důraz na spolupráci s rodinou, individuální přístup a propojení teorie s praxí.

Naším cílem je, aby každý žák dosáhl svého maximálního potenciálu a byl co nejlépe připraven na život po ukončení školní docházky.